بخش ثروتمندی از باتون روژ از هم جدا می شود و شهر خود را در آنچه که طرفداران آن می گویند تلاشی برای مدارس بهتر و کاهش جرم و جنایت است، خواهد گنجاند، اما منتقدان می گویند که پایه مالیاتی باتون روژ را از بین می برد و منجر به یک “محصور سفیدپوست” ثروتمند می […]
برنامه ریزی شهری در کشور در حال انجام است. سیاست‌های جدید در حال اجرا هستند، طرح‌های جامع در حال تدوین هستند و حجم عظیمی از نیروی انسانی در کل فرآیند می‌روند. در یک مقطع، توسعه با سرعتی سریع در حال انجام است. از نظر زیرساخت های جدید قابل مشاهده است، چه خصوصی و چه عمومی. […]
زمین و شهر ویرایش شده توسط جورج دبلیو مک کارتی، گریگوری کی اینگرام و ساموئل ای. مودی ژانویه ۲۰۱۶ انگلیسی موسسه سیاست زمین لینکلن فهرست مطالب پیشگفتار ۱٫ مقدمه، جورج دبلیو مک کارتی و ساموئل ای. مودی برنامه ریزی شهری ۲٫ تغییرات جمعیتی و توسعه شهری آینده، Dowell Myers و Hyojung Lee تفسیر: آن فورسایت […]
رابطه بین ظهور جوامع خصوصی و افزایش قشربندی اجتماعی و اقتصادی ایوان مک کنزی نوامبر ۲۰۱۵ انگلیسی در این مقاله، ایوان مک‌کنزی افزایش مسکن با منافع مشترک را بررسی می‌کند که به شکل انجمن‌های مالکان خصوصی، کاندومینیوم‌ها و تعاونی‌های مسکن شکل می‌گیرد. رابطه بین افزایش تفکیک مسکونی بر اساس درآمد و ثروت و افزایش نابرابری […]
جداسازی اجتماعی و اقتصادی بین مدارس در ایالات متحده و آمریکای لاتین، ۱۹۷۰-۲۰۱۲ آنا کی چمیلوسکی و کوری ساویج نوامبر ۲۰۱۵ انگلیسی در این مقاله، Anna K. Chmielewski و Corey Savage داده های مدرسه را برای مقایسه تفکیک اجتماعی-اقتصادی در ایالات متحده و آمریکای لاتین بررسی می کنند. آنها روندهای نابرابری و جداسازی را در […]
آیا موقعیت مکانی سرنوشت است؟ جنبه های توزیعی مدرسه اریک هانوشک می ۲۰۱۴ انگلیسی اریک ا. هانوشک تأثیر سرمایه انسانی بر نتایج اقتصادی را تحلیل می‌کند و استدلال می‌کند که مهارت‌های شناختی معیار بهتری برای سنجش سرمایه انسانی نسبت به سال‌های تحصیل هستند. او بر مدارس شهری تمرکز می کند زیرا مناطق بزرگ مدارس شهری […]
کیفیت مدرسه، انتخاب مدرسه، و تحرک مسکونی اریک برونر می ۲۰۱۴ انگلیسی اریک جی. برونر دو حوزه تحقیقاتی را در رابطه با ارتباط بین مکان مسکونی و کیفیت مدرسه بررسی می کند: (۱) ادبیات طولانی مدت و رو به رشد در مورد تأثیرات یک سیستم واگذاری مبتنی بر مسکونی که دسترسی به مدارس با کیفیت […]
قانون تعادل محل حضور و غیاب مدرسه و محل سکونت جامعه، انتخاب، تنوع، و دستاورد الن گلدرینگ و واکر سواین می ۲۰۱۴ انگلیسی الن بی گلدرینگ و واکر سواین تأثیر انتخاب های والدین را بر محل سکونت و تحصیل ارزیابی می کنند. این مقاله به سه بخش زمانی تقسیم می‌شود که به نوبه خود بر […]
مدارس منشور و دسترسی اقلیت ها به آموزش با کیفیت جان لوگان، جولیا بوردیک-ویل و الیزابتا مینکا می ۲۰۱۴ انگلیسی جان آر. لوگان، جولیا بوردیک-ویل، و الیزابتا مینکا در تجزیه و تحلیل تکمیلی مدارس منشور در سراسر ایالات متحده مشارکت دارند. نمونه آنها فقط شامل مناطق با حداقل یک مدرسه غیر قانونی و یک مدرسه […]
