۱٫ معرفی

۲٫ مبانی اولیه مبتنی بر تمرین در روش های بررسی

۳٫ روش های نظرسنجی در کانون توجه پژوهش های دانشگاهی

در اصل، بیشتر مشارکت‌هایی که تاکنون مورد بحث قرار گرفته‌اند، مجموعه‌ای از دانش تجربی انباشته‌شده است که به تدریج از طریق انجام بررسی‌های شهری به دست آمده است. با این حال، تعداد محدودی از مطالعات از تجربه گرایی دور شده و رویکرد علمی تری اتخاذ کرده اند. این نشان دهنده یک تغییر عمده است که نشان دهنده گذار از یک دوره به عصر دیگر است.

حتی اگر مشارکت‌های زیر (د) و به‌ویژه (ه) با یک سطح نظری از تفصیل مطابقت نداشته باشد، دقیقاً این واقعیت است که کار او هم به مسائل نظری و روش‌شناختی و هم به جنبه‌های فنی و عملی بررسی‌های کاربری اراضی می‌پردازد. که کمک او را حتی با معیارهای امروزی بسیار ارزشمند می کند.

در بیشتر مطالعات، کتاب‌های راهنما و کتاب‌های درسی تولید شده در این دوره دوم، نویسندگان درباره موضوعات مورد علاقه خود بیش از حد نظریه‌پردازی نکرده و تعهدات و ضرورت‌های عمل را کاملاً درک کرده‌اند. علاوه بر این، مشارکت قابل توجه سازمان‌های دولتی در توسعه بیشتر روش‌شناسی بررسی کاربری اراضی نشان‌دهنده پیوند قوی بین دنیای تئوری و دنیای عمل در این دوره است، اگرچه در سال‌های آینده جدایی در پی خواهد داشت.

۴٫ حذف روش پیمایشی از تحقیقات دانشگاهی

۵٫ بحث

بررسی قبلی ادبیات انگلیسی-آمریکایی به سه روش مجزا به بحث در مورد روش بررسی کاربری زمین کمک می کند.

اول، این یک هدف بسیار عملی است، زیرا خوانش های کلیدی در این زمینه را برای هر کسی که علاقه نظری یا عملی به بررسی کاربری زمین شهری دارد، برجسته می کند. این به ویژه برای علاقه مندان مهم است، زیرا بیشتر این خوانش ها در دهه های ۱۹۵۰ و ۱۹۶۰ منتشر شده اند و امروزه به راحتی قابل ردیابی نیستند.

دوم، بینش هایی را در مورد روش(هایی) که در آن روش های نظرسنجی تا به امروز تکامل یافته اند، ارائه می دهد. این بینش ها منجر به دوره بندی پیشنهادی این تکامل در سه مرحله شده است، سهمی که بحث و تحقیق در مورد تاریخچه روش شناسی برنامه ریزی را غنی می کند. به طور خاص، مرحله اول، که در پایان قرن ۱۹ آغاز شد و تا اواخر دهه ۱۹۴۰ کشیده شد، با دو فرآیند مشخص شد. اولین مورد مربوط به کاوش و درک کلی از ضرورت انجام بررسی‌ها قبل از برنامه‌ریزی است که در آن کار گدس از اهمیت کلیدی برخوردار بود. اگرچه این مرحله از طریق بررسی ضرورت فوق آغاز شد، اما در اواخر دهه ۱۹۴۰ با پذیرش بین المللی نظرسنجی ها به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از روش شناسی برنامه ریزی به پایان می رسد. فرآیند دوم به ارتباط بین تحقیق عملی و روش شناختی مربوط می شود. به عنوان مثال، شروع اولین بررسی های کاربری زمین شهری در مقیاس بزرگ در انگلستان و ایالات متحده آمریکا که به طور قابل توجهی کار بر و مستلزم سیستماتیک کردن روش ها و تکنیک ها و همچنین درجه قابل توجهی از هماهنگی و سازماندهی اداری طرفین بود. درگیر، محرک و نیروی محرکه توسعه بیشتر روش های بررسی بودند. این پیشرفت هم در تحول کیفی تکنیک های نقشه برداری و نقشه برداری کاربری واقعی زمین و هم در تولید اولین مطالعات تخصصی در مورد روش های پیمایش مشاهده می شود. بررسی کاربری زمین، برای اولین بار، به عنوان بخشی کلیدی و مستقل از تحقیقات برنامه ریزی گسترده تر ایجاد شد.

فاز دوم که از دهه ۱۹۵۰ شروع می شود، با رویکرد علمی به موضوع نقشه برداری کاربری ها مشخص می شود. این رویکرد با استفاده از نظریه سیستم ها به عنوان یک نظریه چارچوب برای تجزیه و تحلیل و برنامه ریزی کاربری زمین و همچنین با پیشرفت های مهم در طبقه بندی کاربری ها آغاز شد. البته استفاده از رویکردهای علمی برای بررسی کاربری اراضی باید در کنار روندهای مشابه در زمینه های مرتبط جغرافیای شهری و انسانی ارزیابی شود. این مرحله همچنین با مشارکت قابل توجه سازمان‌های دولتی در توسعه بیشتر روش‌های بررسی کاربری زمین مشخص می‌شود، که جایی برای زیر سوال بردن پیوند بسیار نزدیک بین تئوری و عمل در طول فاز دوم باقی نمی‌گذارد.

برعکس، فاز سوم، که در دهه ۱۹۷۰ آغاز می‌شود، با اختلال کامل در این رابطه مشخص می‌شود، در نتیجه تغییر نظریه به سمت انتزاع و علاقه روزافزون آن به پرداختن و ترکیب عناصر روش‌شناختی. این مرحله سوم تا به امروز ادامه دارد و با از دست دادن دانش و بازگشت به رویکردهای ساده و تجربی به موضوع نقشه برداری کاربری زمین مشخص می شود، همانطور که در بررسی ادبیات معاصر مشهود است.

سهم سوم مطالعه حاضر این است که به ما امکان می‌دهد حوزه‌های اصلی تحقیق را که هسته یک حوزه خاص را تشکیل می‌دهند، شناسایی کنیم، و همچنین بحث‌های توسعه‌یافته در پیرامون آن را شناسایی کنیم. چنین تلاشی تا حدی ذهنی است که بتوان از دیدگاه‌های مختلف و دیدگاه‌های گسترده‌تر یا محدودتر برای این شناسایی استفاده کرد، اما از آن جهت حائز اهمیت است که حوزه را ساختار می‌دهد و بحث‌های مختلف را در چارچوب قرار می‌دهد.

دومین حوزه اصلی تحقیق مربوط به بخش روش شناختی بررسی کاربری زمین بر اساس بررسی ادبیات، بحث‌های مربوط به این حوزه را می‌توان تحت چهار موضوع زیر سازمان‌دهی کرد که با مراحل روش‌شناختی اساسی یک بررسی کاربری زمین مطابقت دارد. (آ) برنامه ریزی نظرسنجی: این مبحث شامل تمام بحث‌ها در مورد اهداف، منابع، چارچوب‌های زمانی و نتایج مورد انتظار یک بررسی کاربری زمین و همچنین بحث‌هایی در مورد شناسایی ویژگی‌های کاربری دقیق زمین است که نیاز به بررسی دارند و در رابطه با موارد عملی. موانع موجود در مجموعه آنها (ب) تهیه موجودی های میدانی: این مبحث شامل بحث هایی در مورد وظایف مقدماتی فنی و اداری مورد نیاز برای یک بررسی روان و سازنده است که از تولید نقشه های پایه تا آموزش نقشه برداران را شامل می شود. (ج) انجام موجودی های میدانی: این شامل تمام بحث‌ها در مورد روش‌ها و تکنیک‌های مورد استفاده در فهرست‌های میدانی، مانند استفاده از فرم‌های فهرست‌بندی میدانی، استفاده از برنامه‌های کاربردی دیجیتال، قوانینی که برای ساده‌سازی مورد نیاز هندسه ساختمان دنبال می‌شوند، یا تکنیک‌های مورد استفاده در تشخیص استفاده از ساختمان های غیر قابل دسترس (د) پردازش سوابق و نمایندگی کاربری ها: این موضوع با بحث در مورد کاربرد اصول نقشه برداری و نقشه برداری موضوعی در تهیه نقشه کاربری اراضی تسلط دارد. بحث های اخیر در مورد GIS و پایگاه های داده نیز می تواند در اینجا گنجانده شود.

علاوه بر این، تعدادی بحث وجود دارد که این موضوع را تشکیل می دهد حاشیه میدان. این بحث‌ها با سایر زمینه‌های دانش ارتباط برقرار می‌کنند، به بحث‌های گسترده‌تر کمک می‌کنند، یا بررسی‌های کاربری زمین را به دیگر مراحل فرآیند برنامه‌ریزی مرتبط می‌کنند. شناسایی و گروه بندی این بحث ها در موضوعات از محدوده مقاله حاضر خارج می شود زیرا مرور ادبیات بر این بحث های پیرامونی متمرکز نشده است. چند نمونه شاخص از دومی قبلا ذکر شده است، مانند بحث هایی که بررسی های کاربری زمین را به تفکیک نژادی مرتبط می کند یا ملاحظات مربوط به واگرایی بین تئوری و عمل. مطالعه حاضر در مورد سیر تحول روش های بررسی کاربری اراضی نیز بحثی است که در حاشیه قرار دارد. با این حال، انتظار می‌رود که دوره‌بندی پیشنهادی، برجسته کردن قرائت‌های کلیدی، مستندسازی ناکافی بودن ادبیات کنونی، ساختار رشته با توجه به حوزه‌های تحقیق و موضوعات، و شناسایی مراحل روش‌شناختی اساسی باعث شود. تحقیقات اضافی در بحث های هسته ای و پیرامونی، برای تقویت روش های مورد استفاده برای بررسی کاربری های شهری.