بهترین آموزش های کاربردی در شهرسازی
بهترین آموزش های کاربردی در شهرسازی را از Urbanity.ir بخواهید
Thursday, 4 July , 2024
امروز : پنج شنبه, ۱۴ تیر , ۱۴۰۳
شناسه خبر : 25385
  پرینتخانه » مقالات تاریخ انتشار : 02 جولای 2024 - 3:30 | 8 بازدید | ارسال توسط :

پایداری | متن کامل رایگان | چگونه آموزش زیست محیطی تعهد مردم محلی به محیط زیست و قصد حمایت از توسعه گردشگری را تعدیل می کند؟

۱٫ معرفی جذابیت گردشگری یک مقصد به زیبایی و اصالت منابع طبیعی و فرهنگی آن بستگی دارد [۱]. گردشگری که هم برای اقتصاد محلی و هم برای اقتصاد جهانی اهمیت زیادی دارد، با توجه به تأثیر آن بر منابع، نیازمند شیوه‌های پایدار است. [۲]. توسعه جهانی این بخش در مطالعات متعدد تاکید شده است که […]

پایداری |  متن کامل رایگان |  چگونه آموزش زیست محیطی تعهد مردم محلی به محیط زیست و قصد حمایت از توسعه گردشگری را تعدیل می کند؟


۱٫ معرفی

جذابیت گردشگری یک مقصد به زیبایی و اصالت منابع طبیعی و فرهنگی آن بستگی دارد [۱]. گردشگری که هم برای اقتصاد محلی و هم برای اقتصاد جهانی اهمیت زیادی دارد، با توجه به تأثیر آن بر منابع، نیازمند شیوه‌های پایدار است. [۲]. توسعه جهانی این بخش در مطالعات متعدد تاکید شده است که به استفاده پایدار از منابع زیست محیطی وابسته است [۳,۴,۵].
حمایت مردم محلی در تضمین توسعه پایدار در گردشگری اهمیت زیادی دارد [۶]. به گفته چین و همکاران. [۷]توجه به احساسات و واکنش‌های جامعه محلی ساکن در مقصد و جلب حمایت آنها، برای گردشگری پایدار ضروری است. گون و همکاران [۸] ادعا می‌کند که حمایت از مردم محلی که در مقاصد زندگی می‌کنند، پیش‌نیاز فعالیت‌های گردشگری پایدار است. دیدگاه دیگر نشان می دهد که ایجاد تعادل بین نیازهای مردم محلی و نشان دادن رفتارهای دوستدار محیط زیست برای برنامه های توسعه پایدار ملی و منطقه ای اهمیت زیادی دارد. [۹]. نظریه های مختلفی در ادبیات در مورد ظهور نیات و رفتارهای دوستدار محیط زیست افراد پدید آمده است. [۱۰,۱۱]. در این زمینه، نظریه ارزش-باور-هنجار (VBN)، که توسط استرن توسعه یافته است [۱۲] بر اساس نظریه هنجار فعال سازی، به طور گسترده ای برای توصیف رفتار دوستدار محیط زیست افراد استفاده شده است. این تئوری با بیان اینکه اقدامات حامی زیست محیطی توسط افرادی انجام می شود که از مسائل زیست محیطی آگاه بوده و دارای احساس مسئولیت هستند، می کوشد اساس رفتار را توضیح دهد. [۱۲].
توسعه تعهد زیست محیطی برای اطمینان از تغییر دائمی رفتارهای طرفدار محیط زیست در افراد مهم است [۱۳]. اعتقاد بر این است که تعهد زیست محیطی باعث می شود افراد با ایجاد یک ارتباط عاطفی طولانی مدت با مسائل زیست محیطی، رفتار خود را تغییر دهند. [۱۴]. دگرگونی مثبت و پایدار رفتارهای مردم محلی از منظر زیست محیطی از محیط فیزیکی و توسعه پایدار مقصد حمایت می کند. [۱۵]. برای توسعه پایدار، افراد باید از آسیب های وارد شده به محیط طبیعی و فرهنگی جلوگیری و/یا کاهش دهند. مطالعات اهمیت درونی کردن رفتارهای سازگار با محیط زیست را برای پایدار کردن آنها نشان داده است [۱۶,۱۷]. حمایت از توسعه پایدار در گردشگری مستلزم آن است که افراد شخصاً رفتارهای زیست‌محیطی را اتخاذ کنند و تعهد زیست‌محیطی برای تداوم آن‌ها داشته باشند. [۱۸,۱۹].
از سوی دیگر، لازم است راه حل های عملی برای مشکلاتی مانند مدیریت پسماند، اتلاف انرژی، بهره برداری از منابع، آلودگی و تغییرات اقلیمی از نظر تعهد زیست محیطی و توسعه گردشگری پایدار اندیشیده و اجرا شود. پاسخگویی به مشکلات مستلزم سطح معینی از دانش محیطی است. از این نظر، آموزش محیط زیست نقش مهمی در ایجاد رفتارهای حامی محیط زیست، تعهد زیست محیطی و حمایت از توسعه گردشگری پایدار در جامعه ایفا می کند. [۲۰]. آموزش محیط زیست در موقعیت پیوند دهنده ای برای ایجاد جوامع آگاه و قوی در برابر مشکلات زیست محیطی است [۲۱]. آموزش محیط زیست به عنوان روشی موثر در بروز رفتارهای حامی محیط زیست و فعال سازی اقدامات حفاظتی، توسعه و پایدار بعدی استفاده می شود. [۲۲].
در این راستا، وقتی مطالعات موجود در ادبیات بررسی می شود، می توان تعیین کرد که نظریه ارزش-اعتقاد-هنجار و نتایج آن به طور کلی برای سازمان ها و گردشگران ارزیابی می شود. [۲۳,۲۴,۲۵,۲۶]. از سوی دیگر، تأثیر نتایج تحت تئوری ارزش-باور-هنجار بر تعهد محیطی و قصد حمایت از توسعه گردشگری پایدار مردم محلی ساکن در مقاصد گردشگری هنوز نامشخص است. در این مقطع، نیات مردم محلی برای حمایت از توسعه گردشگری در محدوده رفتارهای دوستدار محیط زیست و تعهد زیست محیطی به طور کامل بررسی نشده است. از این منظر، هدف این مطالعه تعیین تأثیر هنجار شخصی طرفدار محیط زیست است که با نظریه ارزش-باور-هنجار پدید آمده است، بر تعهد زیست محیطی مردم محلی و قصد آنها برای حمایت از توسعه گردشگری پایدار. . علاوه بر این، برخلاف سایر مطالعات موجود در ادبیات، نقش تعدیل‌کننده آموزش محیط‌زیست در این روابط مورد بررسی قرار گرفت.

۵٫ بحث

مطالعات انجام شده در رابطه با رفتارهای طرفدار محیط زیست در ادبیات پایداری در گردشگری عموماً بر هتل ها و گردشگران متمرکز بوده است. [۲۵,۷۶,۷۷]. علاوه بر این، در مطالعات قبلی تاکید شده است که مردم محلی تأثیر زیادی بر گردشگری پایدار دارند [۷۸,۷۹]. مشخص است که مشارکت جوامع محلی در فرآیندهای تصمیم‌گیری از طریق کمیته‌های مشاوره، کارگاه‌ها و سازمان‌های مشابه با هدف توسعه گردشگری پایدار، مزایای مختلفی را به همراه دارد. [۸۰]. در مطالعه دیگری مشاهده شد که تغییرات در رفتارها و عادات اجتماعی ساکنان محلی با کمک به کاهش مصرف بیش از حد، ردپای کربن و ضایعات به پایداری مقاصد کمک می کند. [۸۱]. برخلاف سایر مطالعات، این تحقیق با هدف بررسی فرآیندهای تصمیم گیری زیست محیطی مردم محلی از دیدگاه گردشگری پایدار انجام می شود. با تکیه بر نظریه ارزش-باور-هنجار (VBN)، هدف این متن روشن کردن تعهدات زیست محیطی و اهداف برای حمایت از توسعه گردشگری پایدار است. علاوه بر این، نقش تعدیل کننده تعهد را در رابطه بین این متغیرها بررسی می کند. به موازات سایر مطالعات در ادبیات [۲۳,۲۴,۲۷,۲۹]این مطالعه مشخص کرده است که ارزش‌های ادراک شده (ارزش‌های زیست‌کره‌ای) منجر به آگاهی از مشکلات محیطی، به عهده گرفتن مسئولیت‌های مرتبط با این مشکلات و در نهایت به ظهور یک هنجار شخصی طرفدار محیط‌زیست می‌شود. یافته های این مطالعه با نظریه ارزش-باور-هنجار همخوانی دارد [۱۲]. با بررسی نتایج، مشهود است که مردم محلی که برای محیط زیست ارزش زیادی قائل هستند، آگاهی بیشتری از مسائل زیست محیطی را تجربه می کنند. این آگاهی افزایش یافته، به نوبه خود، احساس مسئولیت را القا می کند و افراد را به سمت ایجاد تعهدات اخلاقی در قبال مشکلات زیست محیطی سوق می دهد. کلکنر هنگام بررسی مطالعاتی که از یافته های تحقیق ما در ادبیات حمایت می کند، در مطالعه ای که برای رسیدگی به مشکلات زیست محیطی جهانی انجام شده است. [۲۷] بررسی کرد که مردم چگونه در مورد رفتارهای محیطی تصمیم می گیرند. در این تحقیق، یک مدل معادلات ساختاری فراتحلیلی بر اساس مجموعه‌ای از ۵۶ مجموعه داده مختلف که رفتارهای هدف مختلفی را در بر می‌گرفت، استفاده شد. کلوکنر [۲۷] بیان کرد که هنجار شخصی طرفدار محیط زیست از طریق آگاهی از مشکلات زیست محیطی و احساس مسئولیت در قبال این مشکلات قابل دستیابی است. واضح است که این نتیجه با یافته های مطالعه ما مطابقت دارد.
با توجه به یافته های تحقیق، هنجار شخصی طرفدار محیط زیست بر تعهد زیست محیطی و تمایل به حمایت از توسعه گردشگری پایدار تأثیر می گذارد. این یافته ها از نتایج مطالعات قبلی پشتیبانی می کند [۸۲,۸۳,۸۴]. یافته‌های این مطالعه نشان می‌دهد که ساکنان محلی با ارزش‌های بیوسفری به دلیل احساس تعهد طرفدار محیط‌زیست، تعهد زیست‌محیطی افزایش یافته‌اند. در بررسی مطالعات موجود در ادبیات که با یافته های تحقیق ما مطابقت دارد، متوجه می شویم که Lynes و Dredge [82] در مطالعه خود در حوزه متفاوتی از گردشگری بیان کردند که هنجارهای شخصی حامی محیط زیست، برگرفته از نگرش ها، ارزش ها و باورها، تأثیر مهمی بر تعهد زیست محیطی دارند. آنها همچنین تمایل خود را برای مشارکت در یافتن راه حل هایی برای مسائل زیست محیطی ناشی از گردشگری ابراز می کنند. از جمله یافته‌های این پژوهش بیان شده است که هنجار شخصی حامی محیط‌زیست بر حمایت از توسعه گردشگری پایدار تأثیر مثبت دارد. در مقایسه با مطالعات موجود در ادبیات، این نتیجه با تحقیقات انجام شده توسط اندرسون، شیواراجان و بلاو سازگار است. [۸۳]. در مطالعه خود، اندرسون، شیواراجان و بلاو [۸۳] دریافتند که هنجارهای شخصی طرفدار محیط زیست افراد بر نیات آنها برای حمایت از پایداری بوم شناختی تأثیر می گذارد. این تحقیق نشان داد که برای سازمان‌ها برای دستیابی به اهداف پایداری اکولوژیکی خود، کارکنان باید هنجارهای شخصی طرفدار محیط‌زیست داشته باشند. در مطالعه دیگری، لیند و همکاران. [۸۴] گردشگران نروژی را مورد بررسی قرار داد و دریافت که ارزش ها، باورها و هنجارهای شخصی طرفدار محیط زیست بر انتخاب های سفر پایدار افراد تأثیر می گذارد. مطالعه آنها نشان داد که هنجارهای شخصی طرفدار محیط زیست بر نحوه سفر افراد تأثیر می گذارد و آنها را به ترجیح گزینه های پایدار سوق می دهد. این یافته ها با نتایج تحقیق ما مطابقت دارد. این با آنچه در مطالعات قبلی یافت شد مطابقت دارد [۸۵]. علاوه بر این، با Wynveen، Kyle و Tarrant همخوانی دارد [۷۷] دریافت که تعهدات اخلاقی زیست‌محیطی که توسط افراد دارای ارزش‌های زیست‌کره شکل می‌گیرد، بر نیت آنها برای حل مشکلات زیست‌محیطی تأثیر می‌گذارد. این نشان می دهد که افرادی که دارای تعهدات اخلاقی طرفدار محیط زیست هستند، به احتمال زیاد از توسعه گردشگری پایدار حمایت می کنند. هنگامی که یافته های مطالعه انجام شده توسط پارک و همکاران. [۲۴] بررسی می شود، همچنین مشابه این واقعیت است که هنجارهای شخصی قوی گردشگران داوطلب تأثیر مثبتی بر قصد آنها برای حمایت از توسعه گردشگری پایدار دارد.
در این مطالعه، رابطه بین رفتار تعهد زیست محیطی مردم محلی و قصد حمایت از توسعه گردشگری پایدار مورد بررسی قرار گرفت. با این حال، مشخص شد که این رابطه در تحقیق معنی‌دار نیست و با یافته‌های مطالعات قبلی تفاوت دارد [۸۶,۸۷,۸۸,۸۹]. اتمسفر و اکاواتی [۹۰] در مطالعه خود بیان کردند که تعهد زیست محیطی تأثیر مثبت و معناداری بر نوآوری های سبز دارد. آنها دریافتند که افراد دارای تعهد زیست محیطی بالا از شیوه های نوآورانه پایدار حمایت می کنند. چنین یافته ای با یافته های مطالعه ما منطبق نیست. به طور مشابه، زینگ و همکاران. [۸۹] گزارش داد که تعهد زیست محیطی به مدیریت زیست محیطی و شیوه های نوآورانه پایدار کمک می کند. این نتیجه نیز با یافته های ما همخوانی ندارد. مطالعه وی نشان داد که تعهد زیست محیطی بر رفتار دوستدار محیط زیست تأثیر می گذارد و به طور مثبت بر توسعه گردشگری پایدار تأثیر می گذارد. یافته‌های این تحقیق را می‌توان به دیدگاه مردم محلی نسبت داد، که نشان می‌دهد افرادی که سطح بالایی از تعهد زیست‌محیطی را تجربه می‌کنند ممکن است مطابقتی بین تلاش‌های خود در حمایت از فعالیت‌های گردشگری پایدار و منافع حاصل از این تلاش‌ها در هزینه – فایده مشاهده نکنند. چشم انداز.
علاوه بر این، از میان یافته‌های پژوهش، مشخص شد که آموزش برای افزایش آگاهی زیست‌محیطی نقش تعدیل‌کننده‌ای در رابطه بین هنجارهای شخصی حامی محیط‌زیست و تعهد زیست‌محیطی دارد. این تحقیق مشابه مطالعات قبلی در ادبیات است [۴۶,۹۱]. این نتیجه که با تحقیقات انجام شده توسط Marcinkowski مطابقت دارد [۹۱]، بیان می کند که وقتی هنجارهای شخصی طرفدار محیط زیست توسط آموزش محیط زیست تقویت شود، تأثیر آن بر تعهد زیست محیطی افزایش می یابد. به عبارت دیگر، مشاهده شده است که رفتارهای حامی محیط زیست مردم محلی مورد حمایت آموزش و پرورش موجب تقویت تعهد آنها به محیط زیست می شود. آموزش به عنوان یک منبع مهم انگیزه از نظر رفتارهای حامی محیط زیست پایدار دیده می شود [۴۶]. یکی دیگر از یافته های پژوهش این است که آموزش محیط زیست بر رابطه بین تعهدات اخلاقی زیست محیطی و حمایت از توسعه گردشگری پایدار تأثیر مثبت دارد. سنگ چخماق [۹۲] در تحقیق خود بیان کرد که در توسعه پایدار و مدیریت زیست محیطی پایدار، آموزش زیست محیطی جامعه در تعیین سیاست های حامی محیط زیست بسیار مهم است. آموزش زیست محیطی باعث ایجاد آگاهی زیست محیطی در افراد می شود و فرصت ارزیابی عمیق تصمیمات اتخاذ شده توسط ادارات را فراهم می کند. [۹۲].

۶٫ نتیجه گیری

این تحقیق نشان داده است که ارزش بیوسفری که مردم محلی برای محیط زیست قائل هستند از جهان بینی اکولوژیکی حمایت می کند. این دیدگاه باعث ایجاد آگاهی نسبت به مشکلات زیست محیطی می شود، این آگاهی مسئولیتی را در قبال این مشکلات به افراد تحمیل می کند و مسئولیتی که به افراد تحمیل می شود تعهدات اخلاقی طرفدار محیط زیست را ایجاد می کند.

این وضعیت فرآیندهای تصمیم گیری طرفدار محیط زیست مردم محلی را مشخص می کند. کلکنر [۲۷] بیان کرده است که فرآیندهای تصمیم گیری مسئولانه محیطی افراد به مشارکت در اقدامات دوستدار محیط زیست کمک می کند. از طریق این تحقیق، اعتبار VBN مورد آزمایش قرار گرفته است و مشخص شده است که هنجارهای شخصی توسط ارزش های متوالی، جهان بینی اکولوژیکی، آگاهی از پیامدهای منفی و مسئولیت نسبت داده شده استخراج می شوند.
نتیجه دوم این مطالعه این است که هنجارهای شخصی طرفدار محیط زیست مردم محلی بر تعهد زیست محیطی آنها تأثیر می گذارد. مشاهده شده است که تعهد زیست محیطی توسط هنجارهای شخصی طرفدار محیط زیست تعیین می شود و رفتار زیست محیطی طولانی مدت افراد به تعهدات اخلاقی بستگی دارد. همانطور که در مطالعه رحمان و رینولدز گزارش شده است [۳۸]، گردشگران با تعهد زیست محیطی بالا اظهار داشتند که قصد دارند از محیط زیست محافظت کنند و هتل های سبز را ترجیح می دهند. بنابراین، داشتن سطح بالایی از تعهد زیست محیطی منجر به افزایش نگرش های طرفدار محیط زیست می شود. هرگسل [۴۰] اظهار داشت: افرادی که در طول سفر به شدت از وسایل حمل و نقل عمومی استفاده می کردند، از آگاهی و تعهد زیست محیطی بالایی برخوردار بودند.
سومین نتیجه ای که در این مطالعه در چارچوب VBN یافت شد این است که هنجارهای شخصی طرفدار محیط زیست به طور مثبت بر قصد حمایت از توسعه گردشگری پایدار تأثیر می گذارد. پارک و همکاران [۲۴] استدلال می کنند که تعهدات اخلاقی زیست محیطی گردشگران داوطلب بر قصد آنها برای حمایت از توسعه گردشگری پایدار تأثیر می گذارد. با این حال، این واقعیت که مطالعات انجام شده در این زمینه عموماً بر روی گردشگران و مشاغل هتلداری انجام شده است، نشان داده است که تحقیقات قبلی تمامی ذینفعان گردشگری را تحت پوشش قرار نداده است. این تحقیق بر روی افراد محلی تمرکز دارد که قبلاً در VBN مورد بررسی قرار نگرفته اند و سعی می کند شکاف را در این زمینه پر کند.
چهارمین نتیجه این تحقیق این است که تعهد زیست محیطی مردم محلی بر قصد حمایت از گردشگری پایدار تأثیر منفی می گذارد. این نتیجه مشابه سایر مطالعات موجود در ادبیات نیست [۳۰]. تریر و مارفاینگ [۱۵] نتیجه بگیرید که افراد دارای تعهد زیست محیطی بالا از رفتارهای دوستدار محیط زیست حمایت می کنند و رفتارهای خرید سبز نشان می دهند. میشرا و همکاران [۹۳] ادعا کرد که تعهد زیست محیطی بر انگیزه انتخاب های پایدار تأثیر دارد. در نظر گرفته شده است که وضعیت به وجود آمده در تحقیق ممکن است به این دلیل باشد که اگرچه تعهد زیست‌محیطی مردم محلی بالاست، اما انتظاراتی که در زمینه گردشگری پایدار به دست آورده‌اند کمتر از تلاش‌هایی است که انجام می‌دهند.

یکی دیگر از نتایج به دست آمده در این تحقیق این است که آموزش زیست محیطی نقش تعدیل کننده مثبتی در رابطه بین هنجارهای شخصی حامی محیط زیست با ارزش های زیست کره و هم تعهد زیست محیطی و هم قصد حمایت از توسعه گردشگری پایدار دارد. در این مورد، مشاهده شده است که هنجارهای شخصی مورد حمایت آموزش محیط زیستی منجر به تعهد زیست محیطی بالا و سطح بالایی از قصد برای حمایت از توسعه گردشگری پایدار شده است.

۷٫ مفاهیم

این مطالعه با هدف تقویت دانش موجود در ادبیات با آزمایش فرآیندهای تصمیم‌گیری طرفدار محیط‌زیست در گردشگری بر روی یک گروه ناشناخته قبلی، مردم محلی انجام شد و مفاهیم نظری و عملی مختلفی را بر اساس یافته‌های تحقیق نشان داد. اهمیت مردم محلی در تعهدات اخلاقی طرفدار محیط زیست در گردشگری پایدار مورد تاکید قرار گرفته است. همچنین مشخص شده است که مردم محلی از توسعه گردشگری پایدار حمایت می کنند و آموزش محیط زیست در حین ارائه این حمایت نقش نظارتی دارد. همچنین مشخص شده است که آموزش های افزایش آگاهی زیست محیطی انگیزه ای قوی در تأثیر هنجارهای شخصی حامی محیط زیست مردم محلی بر رفتار تعهد زیست محیطی بلندمدت است.

بر اساس یافته‌ها و بحث‌ها، این تحقیق مفاهیم مختلفی را برای فرآیندهای تصمیم‌گیری مردم محلی ماناوگات برای حفاظت از محیط زیست ارائه می‌کند. انتظار می رود این تحقیق پیامدهای مهمی برای مقاصد و مطالعات دیگر ارائه دهد.

۷٫۱٫ مفاهیم نظری

یافته های این پژوهش دارای مفاهیم نظری است. VBN که به طور خاص برای روشن کردن رفتارهای طرفدار محیط زیست ایجاد شده است، در بین افراد محلی مورد آزمایش قرار گرفت. توسعه گردشگری پایدار به طور گسترده به مشارکت افراد محلی متکی است. تحقیقات قبلی عمدتاً بر روی هتل‌ها و گردشگران متمرکز بوده است، اما نه بر روی افراد محلی ساکن در مقاصد [۵۰,۸۴].

این مطالعه از طریق ارزیابی عینی فرآیندهای تصمیم‌گیری زیست‌محیطی جوامع محلی، افزوده‌ای حیاتی به ادبیات گردشگری پایدار تلقی می‌شود. این مطالعه با استفاده از VBN، ارتباطات علّی بین ارزش‌های زیست‌محیطی، باورها، هنجارهای شخصی و تعهدات زیست‌محیطی ایجاد می‌کند و در عین حال تأثیر تعهدات اخلاقی محلی را بر تصمیم‌گیری‌های محیطی تعیین می‌کند. این مطالعه با پیشنهاد اینکه ظهور شیوه های حفاظت از محیط زیست در گردشگری بر تعهد زیست محیطی تأثیر دارد، به طور قابل توجهی به این نظریه کمک می کند. تبدیل این وضعیت به رفتارهای پایدار برای گردشگری پایدار بسیار مهم است.

این مطالعه با بررسی تأثیر هنجارهای شخصی طرفدار محیط زیست بر قصد حمایت از چنین اهدافی، دیدگاه نظری جدیدی را در مورد توسعه گردشگری پایدار ارائه می‌کند. مطابق با VBN و تحقیقات قبلی [۹۴]یافته ها نقش مهم جوامع محلی را در انجام اقدامات حامی محیط زیست در جهت توسعه گردشگری پایدار نشان می دهد.
در نهایت، مشاهده شد که آموزش در مورد مسائل زیست‌محیطی نقش تعدیل‌کننده‌ای در رابطه بین هنجارهای شخصی حامی محیط‌زیست و هم تعهد زیست‌محیطی و هم قصد حمایت از توسعه گردشگری پایدار دارد. متغیرهای هنجار شخصی و آموزش محیطی ۱۸ درصد از متغیر تعهد زیست محیطی و ۲۹ درصد از متغیر حمایت از توسعه گردشگری پایدار را توضیح می دهند. می توان ادعا کرد که این دو متغیر پیشین، قصد حمایت از توسعه پایدار گردشگری را قوی تر توضیح می دهند. به طور خلاصه سطح تبیین متغیرهای هنجار شخصی و آموزش محیطی در رابطه با تعهد زیست محیطی پایین است، در حالی که سطح تبیین آنها برای حمایت از توسعه گردشگری پایدار متوسط ​​است. [۹۵]. با توجه به این نتایج، اهمیت مفهوم آموزش زیست محیطی در رفتارهای حفاظت از محیط زیست بیان شده است و با ارائه دیدگاهی جامع در درک رفتارهای پایدار مردم محلی، سهمی نظری را ارائه کرده است.

۷٫۲٫ مفهوم عملی

یافته‌های این مطالعه کمک‌های عملی را نشان می‌دهد، که نشان می‌دهد هنجارهای شخصی طرفدار محیط‌زیست شرکت‌کنندگان محلی تأثیر مثبتی بر تعهد زیست‌محیطی دارد. از این منظر، برای دولت محلی، هتل‌ها و سازمان‌های غیرانتفاعی که مسئول توسعه و برنامه‌ریزی گردشگری پایدار در مقاصد مختلف هستند، برگزاری رویدادهای متنوع و جشنواره‌های آموزنده که ارزش‌ها را ترویج می‌کنند و مسئولیت اخلاقی افراد را تشویق می‌کنند، مفید خواهد بود. در تهیه برنامه های توسعه پایدار، اعتقاد بر این است که ایجاد یک فضای کاری مشترک برای ارزیابی نظرات ساکنان محلی و ارزش ها، باورها و هنجارهای طرفدار محیط زیست مفید خواهد بود. تاکید بر رفتارهای حفاظت از محیط زیست افراد محلی ساکن در مقصد، به ویژه در شوراهای شهر تحت نظارت دولت محلی، به توسعه گردشگری کمک می کند.

این مطالعه نشان داد که سطح بالای تعهد زیست محیطی تأثیری بر قصد حمایت از توسعه گردشگری پایدار ندارد. اعتقاد بر این است که این نتیجه به دلیل تأثیر چشم انداز هزینه / فایده بر تلاش های انجام شده توسط مردم محلی در راستای تعهد زیست محیطی است، زیرا آنها تصور می کنند که تأثیری بر گردشگری پایدار ندارد. وانگ و همکاران [۹۶] دریافتند که ساکنان محلی هنگام بررسی حمایت خود از توسعه گردشگری پایدار، عوامل منطقی و منفعت شخصی را در اولویت قرار می دهند. بنابراین، حمایت محلی از گردشگری پایدار زمانی محتمل تر است که منافع گردشگری با تلاش های انجام شده همسو باشد. بر این اساس، توصیه می‌شود که دولت‌های محلی از رویکردهای آموزشی مختلف تبلیغاتی و آموزنده برای انتقال مؤثر مزایای توسعه گردشگری پایدار به ساکنان استفاده کنند. از سوی دیگر، ارائه مشوق های مختلف که ساکنان را تشویق می کند، ممکن است برای ادارات و برنامه ریزانی که به دنبال توسعه پایدار در گردشگری هستند، موثر باشد.

ادغام جوامع محلی در فرآیندهای تصمیم گیری برای پروژه های توسعه گردشگری پایدار سودمند خواهد بود. با این حال، مشارکت مؤثر جوامع محلی در تصمیم‌گیری مستلزم داشتن دانش، مهارت‌ها و توانایی‌های مناسب است. در این زمینه، آموزش محیط زیست نقشی محوری در افزایش و تقویت آگاهی عمومی نسبت به مسائل زیست محیطی ایفا می کند. افزایش آگاهی می تواند منجر به تغییر در رفتارهای اجتماعی و هنجارهای اجتماعی شود. تصور می‌شود که ایجاد سازمان‌های غیردولتی در جوامعی که به سطح معینی از آگاهی رسیده‌اند به کنترل و نظارت برنامه‌ریزان گردشگری پایدار کمک کند. اعتقاد بر این است که سازمان های غیردولتی حامی محیط زیست، برنامه ریزان را در تعیین مرزهای اکولوژیکی مقصد، تضمین پایداری آن و انتقال آن به نسل های آینده راهنمایی خواهند کرد.

در نهایت، نتایج این مطالعه نشان داد که آموزش محیط‌زیست نقش تعدیل‌کننده‌ای در رابطه بین هنجارهای شخصی حامی محیط‌زیست و هم تعهد زیست‌محیطی و هم قصد حمایت از توسعه گردشگری پایدار دارد. تصور می‌شود که ارائه دوره‌ها و آموزش‌های حفاظت از محیط‌زیست در ادارات مربوطه دولت‌های محلی برای افزایش آگاهی زیست‌محیطی مردم محلی، ارتقای آگاهی‌های زیست‌محیطی و ترویج و تشویق مفهوم حفاظت از محیط‌زیست مفید خواهد بود. تصور می‌شود ارائه آموزش‌هایی در زمینه‌هایی مانند بهره‌برداری از منابع، مدیریت پسماند و آگاهی‌های زیست‌محیطی در این دوره‌ها باعث تقویت تعهد جوامع به محیط زیست می‌شود. [۴۸]. علاوه بر این، تصور می شود که کتابخانه های کاربردی به آموزش محیط زیست در زمینه توسعه پایدار کمک کنند [۲۷].

۷٫۳٫ محدودیت ها و تحقیقات آینده

محدودیت ها و ارزیابی های مختلفی برای تحقیقات آتی در این مطالعه وجود دارد. ابتدا مطالعه حاضر در مقصد گردشگری ماناوگات انجام شد. از آنجایی که یافته های این تحقیق نشان دهنده ویژگی های این منطقه است، تعمیم آن نسبتاً دشوار است. از این حیث، تصور می‌شود در مطالعات آتی، با استفاده از مدل مشابه در مقاصد دیگر، بتوان داده‌های مربوطه را گسترش داد و نتایج را تعمیم داد. علاوه بر این، این تحقیق با تمرکز بر افراد محلی انجام شد. همچنین در مطالعات آتی، این امکان وجود دارد که بررسی سایر ذینفعان گردشگری پایدار مانند سازمان های غیردولتی و مقامات گردشگری نیز به ظهور نتایج قابل توجهی کمک کند.

محدودیت دیگر این است که این مطالعه بر روی مقادیر بیوسفری در مقادیر مرتب شده در VBN توسعه یافته توسط Stern متمرکز شده است. [۱۲]. ارزش های نوع دوستی و خودخواهانه از مطالعه حذف شدند. این وضعیت نشان می دهد که VBN به طور کامل مورد آزمایش قرار نگرفته است و تصور می شود که بررسی ارزش های زیست کره، نوع دوستی و خودگرایانه به طور کامل برای مطالعات آینده و آزمایش VBN به طور کامل مفید باشد. علاوه بر این، مدل نظری را می توان با جایگزینی نقش تعدیل کننده آموزش محیط زیست در مطالعه با تعدیل کننده های مختلف گسترش داد. به عنوان مثال، مفهوم مالکیت روان‌شناختی را می‌توان در مطالعات آتی اضافه کرد و تصور می‌شود که بررسی تأثیر مالکیت روان‌شناختی بر توسعه گردشگری پایدار برای ادبیات مفید باشد. دلیل این امر این است که مطالعات کمی در مورد تأثیر مکانیسم های روانی بر توسعه گردشگری پایدار و مناطق مصرف پایدار در گردشگری انجام شده است. [۹۷].
بر اساس یافته‌های پژوهشی، در مطالعات آتی، ارزیابی مسائل مدیریت منابع انسانی سبز در کسب‌وکارهای گردشگری که نقش بسزایی در توسعه گردشگری پایدار دارد، از اهمیت بالایی برخوردار است. مشخص است که کارکنانی که در مشاغل گردشگری کار می کنند، مشارکت کنندگان موثری در گردشگری پایدار هستند [۹۸]. بنابراین، بررسی نقش آموزش محیط زیست در پرورش رفتارهای دوستدار محیط زیست در بین کارکنان و سهم آن در توسعه تعهد زیست محیطی می تواند در این زمینه مفید باشد.

منبع:
۱- shahrsaz.ir , پایداری | متن کامل رایگان | چگونه آموزش زیست محیطی تعهد مردم محلی به محیط زیست و قصد حمایت از توسعه گردشگری را تعدیل می کند؟
,۲۰۲۴-۰۷-۰۲ ۰۳:۳۰:۰۰
۲- https://www.mdpi.com/2071-1050/16/13/5646

به اشتراک بگذارید
تعداد دیدگاه : 0
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.