۱٫ معرفی
ما به عنوان مردم و سیاره زمین با مشکلات شدیدی روبرو هستیم که بر کیفیت زندگی و عوارض ما تأثیر می گذارد، به ویژه در شهرها و شهرها. از جمله این موارد می توان به آلودگی هوا، بلایای طبیعی و گرمای بیش از حد اشاره کرد [
۱,
۲,
۳,
۴,
۵,
۶,
۷,
۸,
۹,
۱۰]. در حالی که بدیهی است که چشم انداز یک عنصر حیاتی است که بر کیفیت زندگی تأثیر می گذارد، در حال حاضر، ما در حال تجربه دوره ای از دگرگونی های عمیق در مورد چشم انداز هستیم. این عمدتا [
۱۱] به دلیل چالش های اقلیمی و بحران های اجتماعی [
۱۲,
۱۳,
۱۴,
۱۵].
از جمله قدرتمندترین ابزارهای قانونی، کنوانسیون چشم انداز اروپا است [
۱۶,
۱۷] به ویژه برای بسیاری از کشورها، و به ویژه کشورهایی که فاقد ابزار قانونی کافی برای حفاظت از منظر و مدیریت پایدار آن هستند، ارزشمند بوده است. [
۱۸]. در کنوانسیون منظر اروپایی که اخیراً به کنوانسیون منظر تغییر نام داده است، یکی از معیارهای کلی، شناخت قانونی و ادغام منظر و ایجاد سیاست هایی برای حفاظت، مدیریت و برنامه ریزی مناظر است. [
۱۶]. همچنین قابل ذکر است که از طریق این کنوانسیون، متخصصان طراحی منظر موظفند برخی از اقدامات خود را که به طور خاص به شناسایی، تحلیل و ارزیابی منظر اشاره دارد، اجرا کنند. [
۱۱]. در کنفرانس شورای اروپا در کنوانسیون منظر اروپایی در ماه مه ۲۰۱۹، زمانی که اعلامیه ای در تشویق کشورهای عضو کنوانسیون منظر اروپایی صادر شد، گامی رو به جلو برداشته شد. [
۱۹] به رسمیت شناختن رسمی این حرفه در هر دو سطح ملی و بین المللی، تقویت نگرش چند سطحی به چشم انداز با کمک و همکاری سایر حرفه های مرتبط در هر مرحله از برنامه ریزی، و تشویق رویکرد چند رشته ای در فرآیند آموزش متخصصان منظر، با توجه خاص. به علم، مدیریت و برنامه ریزی.
حرفه ای که توسط پیشگام معماری منظر اف ال اولمستد به عنوان “هنر جدید نظم شهری” توصیف شد. [
۲۰]، در پاسخ به چالش های قرن ۱۹ با روح توسعه پایدار و به کارگیری راه حل های مبتنی بر طبیعت که با همکاری جامعه انجام شده است، توسعه یافته است. طراحی های هماهنگ با طبیعت و نیاز به برخورد پایدار با محیط سایت های فراصنعتی اخیراً به هسته اصلی طراحی برای معماران منظر تبدیل شده است. [
۲۱,
۲۲,
۲۳,
۲۴,
۲۵].
با تأسیس فدراسیون بین المللی معماران منظر (IFLA) در سال ۱۹۴۸، هدف این حرفه شکل دادن به محیط آینده، به ویژه بازسازی شهرها و مناطق جنگ زده بوده است. [
۲۶]. در سال ۱۹۸۹، با تشکیل فدراسیون اروپایی معماران منظر (EFLA)، انجمن معماران منظر اروپایی با هدف آماده سازی برای بازار مشترک و از جمله اهداف EFLA موارد زیر بود: ۱٫ اقدام به نمایندگی از انجمن ها یا موسسات حرفه ای کشورهای عضو در کمیسیون اروپا (EC)؛ ۲٫ ترویج فعالیت های مرتبط با کار و تبادل بین انجمن های ملی. ۳٫ حمایت از استانداردهای آموزشی و تبادل دانش، اطلاعات فنی و مطالعات. و ۴٫ مشورت با EC با توجه به تعدادی از دستورالعمل ها در مورد چشم انداز طبیعی و فرهنگی [
۲۷]. در حال حاضر، ایفلا از ۸۰ انجمن حرفه ای ملی تشکیل شده است که هدف آن تشریح دامنه حرفه معماری منظر و کار بر روی جنبه اجتماعی تا زمانی که ویژگی ملی دوباره ظاهر شود. [
۲۸].
در سال ۲۰۰۵، ایفلا منشوری را اعلام کرد که اصول، اهداف و معیارهای فعالیت های آموزشی حرفه ای در زمینه معماری منظر را تعریف می کند. [
۲۹]. این یک سیستم غیردولتی و داوطلبانه برای نظارت و بازنگری آموزش عالی است که در آن برنامه های مؤسسه با الزامات خاص برای آموزش حرفه ای ها معیار قرار می گیرد. البته این امر مستلزم آموزش مطابق با اصول معماری، هنری، اکولوژیکی، مهندسی و علمی برای ایجاد ظرفیت برای مفهوم سازی، هماهنگی و اجرای طرح های یکپارچه است که ریشه در سنت های بشری و دانش سیستم های طبیعی و ساخت بشر دارد. [
۳۰]. در این مرحله، آموزش نقش مهمی را ایفا می کند، به ویژه در رشد توده بحرانی معماران منظر که قادر به پیشرفت رشته در پژوهش و ظرفیت انتشار هستند. [
۳۱]. در سال ۱۹۹۰، شورای اروپایی مدارس معماری منظر (ECLAS) به منظور افزایش همکاری بین دانشگاه‌ها، تشویق و تکامل بالاترین استانداردهای آموزش معماری منظر در اروپا، و همچنین افزایش همکاری در آموزش ایجاد شد. [
۳۱,
۳۲].
امروزه چالش‌های برنامه‌های معماری منظر شامل پاسخ به مسائل مربوط به تغییرات آب و هوایی با در نظر گرفتن جنبه‌های اجتماعی و سیاسی است، به‌ویژه با کلاس‌های استودیویی که در روش‌های مشارکت جامعه و فرآیند بازسازی پس از فاجعه تخصص دارند. [۳۱].در سرتاسر اروپا، معماری منظر تمایز قابل توجهی را نشان داده است و از یک رویه عمدتاً خصوصی (مثلاً باغ‌ها و املاک خصوصی) به حوزه عمومی (مثلاً پارک‌های عمومی، زمین‌های کارخانه و برنامه‌ریزی شهری) حرکت می‌کند و با همان سرعت پیشرفت می‌کند. [
۲۸,
۳۳]. در اوایل قرن بیستم، همپوشانی با رشته های موازی منجر به بررسی مجدد حرفه معماران منظر شد. [
۳۳] و معماران حرفه ای منظر اغلب با باغبانان و باغبانان غیرحرفه ای و همچنین معماران و شهرسازان رقابت می کردند. [
۲۸]. بنابراین، نیاز به شواهدی مبنی بر فعالیت تخصصی تخصصی، شایستگی، آموزش رسمی و صدور مجوز بالقوه به مقامات، مشتریان و حرفه های مرتبط وجود داشت. در این میان، در تمام این سال‌ها، مقررات این حرفه یکی از موضوعات اصلی بحث در میان معماران منظر بوده است تا بر موانع تمرین آزاد در کشورهای خود و همچنین در کشورهایی که این حرفه به رسمیت شناخته نشده است، غلبه کنند. توسعه یا ایجاد هویت حرفه ای معماری منظر بر اساس تلاش های انجمن های ملی (۱۸۸۰-۱۹۳۰) و اخیراً، تلاش های فدراسیون بین المللی معماران منظر (IFLA) برای سازماندهی متخصصان و ایجاد استانداردهای آموزشی پایه گذاری شد. [
۳۴].
بنابراین، دغدغه اصلی تعدادی از محققان، تعریف نقش معمار منظر با تمرکز بر ارتباط انسان و طبیعت یا منظر، ترکیب پیچیدگی های جهان بود. [
۳۵]و هماهنگی جویندگان خدمات، سیاستگذاران، مشاوران متخصص و جوامع محلی در سیاست‌های منظر و اجرای طراحی، بلکه دانش و رویکرد جامع طراحی منظر در مقیاس‌های مختلف [
۳۶,
۳۷]. هنگام در نظر گرفتن قوانین ثبت و صدور مجوز، هدف اصلی حمایت از متخصصان نیست، بلکه از عموم مردم و اطمینان از اینکه حرفه ای ها به طور رضایت بخشی صلاحیت های خود را برای خدمت به مردم تثبیت کرده اند. به همین دلیل، اداره کل سلامت و ایمنی غذای کمیسیون اروپا (SANTE) در برنامه راهبردی خود، اهمیت سلامت و ایمنی عمومی را تشریح می کند. [
۳۸] و بنابراین اهداف جدید حرفه معماری منظر را تعریف می کند. امروزه، به عنوان توسعه ای از قرارداد سبز اروپایی و باهاوس جدید اروپایی، حرفه معماری منظر معاصر با چالش حمایت از کمیسیون در رسیدگی به بسیاری از مسائل اجتماعی در اروپا و فراتر از آن، و همچنین حفاظت از محیط زیست و ایمنی مصرف کننده مواجه است. به منظور توجیه موارد فوق، تعریف جدیدی برای تصویب به سازمان بین المللی کار -ILO- ارائه شد که در آن ذکر شد:
معماران منظر، محیط های طبیعی، روستایی و ساخته شده را با استفاده از اصول زیبایی شناختی و علمی برای رسیدگی به پایداری، کیفیت و سلامت مناظر، حافظه جمعی، میراث و فرهنگ و عدالت سرزمینی برنامه ریزی، طراحی و مدیریت می کنند. معماران منظر با رهبری و هماهنگی سایر رشته‌ها، به تعاملات بین اکوسیستم‌های طبیعی و فرهنگی، مانند سازگاری و کاهش مربوط به تغییرات آب و هوا و ثبات اکوسیستم‌ها، بهبودهای اجتماعی-اقتصادی، و سلامت و رفاه جامعه می‌پردازند تا مکان‌هایی را ایجاد کنند که اجتماعی و اقتصادی را پیش‌بینی می‌کنند. تندرستی [
۳۹]. با توجه به تنوع در این حرفه، طیف گسترده ای از وظایف، از تجزیه و تحلیل گرفته تا برنامه ریزی و طراحی، در تمام مقیاس های پروژه ها، از کوچکترین تا بزرگترین [
۴۰]، ممکن است در مواقعی سردرگمی ایجاد کند. به این ترتیب، ایفلا اروپا (۲۰۱۹) منشور معمار منظر اروپایی را منتشر کرده است که معمار منظر را به عنوان یک فرد واجد شرایط حرفه ای تعریف می کند که توسط یک نهاد حرفه ای ثبت شده در ایفلا (یا در غیر این صورت، طبق قوانین ملی تنظیم شده است) که در آن کار می کند، به رسمیت شناخته شده است. رشته معماری منظر
در اتحادیه اروپا، “آزادی رفت و آمد و حق تاسیس و آزادی ارائه خدمات” بسیار مهم تلقی می شود. با این حال، قوانین ملی در بسیاری از کشورهای اروپایی، معماران منظر را از انجام حرفه خود باز می دارد. به این ترتیب، بسیار مهم است که صلاحیت حرفه ای در همه کشورهای عضو تقریباً در یک سطح آموزشی و حرفه ای باشد. [
۲۷]. اتحادیه اروپا از طریق دستورالعمل ۲۰۰۵/۳۶/EC و دستورالعمل ۸۹/۴۸/EEC بیان می کند که
به رسمیت شناختن صلاحیت‌های حرفه‌ای توسط کشور عضو میزبان به ذینفعان اجازه می‌دهد تا در آن کشور عضو به همان حرفه‌ای که در کشور عضو اصلی برای آن واجد شرایط هستند دسترسی پیدا کنند و آن را در کشور عضو تحت شرایطی مشابه آن کشور دنبال کنند. ملی پوشان. (دستورالعمل ۲۰۰۵/۳۶/EC پارلمان اروپا و شورای (
www.legislation.gov.uk/eudr/2005/36/article/4) (دسترسی در ۱۰ مارس ۲۰۲۴)). PQD (دستورالعمل صلاحیت های حرفه ای) در سال ۲۰۱۳ اصلاح شد و نسخه فعلی (۲۰۰۵/۳۶/EG نسخه ۷٫۹٫۲۰۱۴) مقررات و به رسمیت شناختن حرفه ها را در اتحادیه اروپا با هدف اصلی آن در دستیابی به شناخت آسان تر و تحرک بیشتر تعریف می کند. مشاغل در بین کشورهای عضو بر اساس ماده سوم PQD، معیارهای پذیرش معماری منظر به عنوان یک «حرفه تنظیم شده» به شرح زیر است: ۱٫ مقررات قانونی، نظارتی یا اداری. ۲٫ صلاحیت های حرفه ای خاص. ۳٫ عنوان محافظت شده. و ۴٫ فعالیت حرفه ای تنظیم می شود. حفاظت از عنوان حرفه و حفظ آن برای افرادی که دارای یک مدرک خاص هستند، داشتن یک ثبت نام دولتی برای معماران منظر بر اساس صلاحیت ها و انواع صلاحیت ها، شناسایی فعالیت های اختصاصی برای این حرفه ضروری است، و اگر برای انجام فعالیت های محفوظ به صلاحیت خاصی نیاز است. طبق مقاله، این نکات لزوماً نباید به طور کامل رعایت شوند. بین سال های ۲۰۱۲ و ۲۰۱۹، مطالعاتی توسط اعضای ایفلا اروپا به عنوان بخشی از پروژه دستورالعمل صلاحیت های حرفه ای (PQD) انجام شد. [
۴۱,
۴۲,
۴۳].
در این میان، ابزارهای بیشتری برای تسهیل مقررات حرفه ها در اروپا توسعه یافت. یکی از آنها بخشنامه آزمون تناسب قبل از تصویب مقررات جدید حرفه ها است.
https://eur-lex.europa.eu/eli/dir/2018/958/oj (دسترسی در ۱۰ مارس ۲۰۲۴))، که در ژوئن ۲۰۱۸ پذیرفته شد. این یک آزمون تناسب برای هر مقررات جدید یا به‌روزرسانی مقررات حرفه‌ها را پیشنهاد می‌کند که به فرد امکان می‌دهد بررسی کند که آیا این حرفه بیش از حد تنظیم نشده است. هدف تسهیل حرکت و فعالیت متخصصان با حصول اطمینان از اینکه مقررات موجود برای هدف مناسب هستند و تبعیض آمیز یا نامتناسب نیستند، می باشد. حرفه‌های تحت نظارت به عنوان فعالیت یا فعالیت‌های حرفه‌ای تعریف می‌شوند که توسط مقررات نظارتی یا اداری برای داشتن صلاحیت‌های حرفه‌ای خاص (مثلاً استفاده از عنوان حرفه‌ای) دنبال می‌شوند (دستورالعمل ۲۰۰۵/۳۶/EC پارلمان اروپا و شورا (
www.legislation.gov.uk/eudr/2005/36/article/3 (دسترسی در ۱۰ مارس ۲۰۲۴))). این حرفه باید حداقل در یک سوم کشورهای عضو اتحادیه اروپا تنظیم شود و بتواند از PQD برای فرآیند شناسایی استفاده کند. این حرفه فقط به شرطی تنظیم می شود که کشور در لیست رسمی باشد و در سطح ملی تنظیم شود.
ابزار دیگری که مقررات را در سطح اتحادیه اروپا تسهیل می کند، اما عمدتاً جریان اقتصادی را در یک بخش اقتصادی معین افزایش می دهد، چارچوب آموزشی مشترک (CTF) است. اخیرا، ایفلا اروپا و کنسرسیوم پروژه Erasmus+ 'InnoLAND' یک CTF برای معماری منظر ایجاد کردند. [
۴۴]. هدف ارائه یک درک مشترک در سراسر اروپا در رابطه با دانش و مهارت های مورد نیاز برای پیگیری حرفه بود، و بیان می کرد که یک فرد قادر به دانستن، درک و انجام چه چیزی است و از تحرک متخصصان حمایت می کند، نه اینکه کشورهای عضو را مجبور به تنظیم آن کنند. مطابق با استانداردهای خاص به گفته هایتر و میلر [
۴۵]یک سیستم جهانی ثبت نام معماران منظر در حال حاضر بسیار مهم تلقی می شود، به ویژه در مکان هایی که معماران منظر علیرغم داشتن صلاحیت ها و شایستگی های خاص خود، به عنوان یک حرفه متفاوت با سایر رشته های طراحی شناخته نمی شوند. [
۴۵].
با توجه به حرفه معمار منظر در اروپا، در حال حاضر در سطح اتحادیه اروپا در ۱۳ کشور (منتشر شده در پایگاه داده EC از حرفه های تنظیم شده)، در ۲ کشور فقط در سطح ملی تنظیم می شود، در حالی که در ۲۲ کشور این حرفه هنوز وجود ندارد. تنظیم شده است [
۴۶]. با این حال، ماهیت چند رشته ای این حرفه و توانایی همکاری با سایر بخش ها در فرآیند طراحی، ضروری ترین مهارت های حرفه معمار منظر است. [
۲۵]. متأسفانه در بسیاری از کشورها، کار معماران منظر به دلیل کیفیت یا میزان آن و عدم تأثیرگذاری بر رفاه عمومی به اندازه کار مهندسان اهمیت ندارد. به همین دلیل است که بسیاری از محققان پیشنهاد داده اند که معماران منظر به زیر گروه معماران تبدیل شوند [
۴۷] و فرمی از ثبت را تحت نهاد حقوقی مسئول (مثلاً اتاق) ایمن کنید یا قوانین ثبت نام جداگانه برای معماران و LA را برای عملکرد بهتر هر دو در آینده داشته باشید. در مورد عنوان معمار منظر، به گفته واکر، ممکن است درگیری یا سردرگمی به دلیل استفاده از کلمه “معمار” رخ دهد. در نهایت، نشان دادن موانع تحرک احتمالاً یکی از مهم‌ترین چالش‌ها را بر اساس شواهدی که قبلاً جستجو شده است، فراهم می‌کند. بنابراین ترسیم وضعیت مقررات و آموزش حرفه در تمامی کشورهای عضو و تعیین مراجع ذیصلاح بسیار مهم است.
هدف این مقاله پرداختن به موضوعات فوق، به طور دقیق تر ترسیم وضعیت و عوامل مؤثر بر روند تنظیم در سراسر اروپا، و همچنین بررسی نقش قانون و شناخت قانونی در مورد خدمات معمار منظر، عنوان حرفه ای و تحرک آنها است. اهمیت این تحقیق در ارائه نقش حیاتی مقررات نهفته است، بلکه در بررسی عمیق‌تر اقدامات آتی است که کشورهای عضو اروپایی باید برای به رسمیت شناختن حرفه‌ای روی آنها تمرکز کنند. در نهایت، سؤالات اصلی تحقیق که این مقاله در صدد پاسخگویی به آنهاست به شرح زیر است:
-
آیا این حرفه دارای ویژگی های خاص خود است که اساس تنظیم آن را تشکیل می دهد؟
-
آیا شناخت قانونی این حرفه، محیط حرفه ای معماران منظر را قوی تر می کند و فرصت های شغلی بهتری را فراهم می کند؟
-
آیا قانون عامل کاتالیزوری است که به رسمیت شناختن حرفه ای را تعیین می کند؟
۲٫ مواد و روشها
این تحقیق بر اساس “نظرسنجی کمک به رسمیت شناختن حرفه ای” است که در سال ۲۰۲۱ توسط نویسندگان به نمایندگی از منطقه اروپایی فدراسیون بین المللی معماران منظر (IFLA اروپا) انجام شد. در مجموع ۳۱ کشور از ۳۴ کشور عضو به این نظرسنجی پاسخ دادند که ۹۱ درصد از تعداد کل انجمن های ملی اعضای ایفلا اروپا را تشکیل می دهد. پاسخ ها توسط ۱۶ کشور ارائه شده است که این حرفه در آنها تنظیم نشده است (
شکل ۱ج) و ۱۵ کشور (
شکل ۱الف، ب) جایی که تنظیم می شود.
وضعیت مقررات حرفه ای معماری منظر (
میز ۱) در سراسر اروپا متفاوت است زیرا در ۱۳ کشور، این حرفه در سطح اتحادیه اروپا تنظیم می شود، در ۵ کشور فقط در سطح ملی تنظیم می شود و در ۱۹ کشور تنظیم نشده است. تا به امروز، گروه کشورهای دارای حرفه تنظیم شده شامل جمهوری چک، فرانسه، آلمان، مجارستان، ایتالیا، لوکزامبورگ، هلند، اسلواکی، اسلوونی، ایسلند، سوئیس (منطقه ژنو)، بریتانیا، اتریش، استونی، صربستان است. ، و ترکیه. گروه کشورهای دارای وضعیت غیرقانونی شامل بلژیک، بلغارستان، کرواسی، یونان، ایرلند، لهستان، پرتغال، رومانی، اسپانیا، دانمارک، فنلاند، سوئد، نروژ، روسیه و اوکراین است. اوکراین به درخواست نظرسنجی پاسخ نداد.
روش شناسی شامل مراحل اساسی زیر بود:
-
بررسی ادبیات: مروری کوتاه بر ادبیات جدیدترین و مرتبط‌ترین تحقیقات مربوط به نقشه‌برداری از حرفه و مطالعات انجام شده توسط ایفلا اروپا. به این ترتیب، نظرسنجی ما ادامه اولین مطالعات به عنوان بخشی از پروژه دستورالعمل صلاحیت های حرفه ای (PQD) است که توسط ایفلا اروپا از سال ۲۰۱۲ تا ۲۰۱۹ انجام شده است. [
۴۱,
۴۲,
۴۳]. در سال ۲۰۱۹، گزارشی در مورد شناخت حرفه ای معماران منظر توسط مایکل اولدهام به عنوان بخشی از برنامه کاری شورای اروپا برای اجرای کنوانسیون منظر اروپایی تهیه شد. متعاقباً، پروژه بررسی الزامات و امکانات آموزشی حرفه ای (PREP) در سطح جهانی ایفلا توسط کارلو بروشی و آندریجا توتونزیچ برای ارائه اطلاعات در مورد برنامه های معماری منظر موجود و الزامات تمرین حرفه ای در سراسر اروپا آغاز شد. در نهایت، یک نظرسنجی در کشورهای شمال اروپا راه اندازی شد، جایی که سیستم حرفه ای مبتنی بر پیوندهای قانونی مستقیم و شناخت اجتماعی حرفه معماری منظر است.
-
ترکیب پیمایش تحقیق: الزامات ناشی از مطالعات مرور ادبیات را در نظر گرفت. در جولای ۲۰۲۰ برای تمام نمایندگان انجمن های ملی (۳۴ عضو ایفلا اروپا) ارسال شد.
مواد تکمیلی). در قالب ورد تنظیم شده و به دو بخش در رابطه با وضعیت حرفه، یعنی تنظیم شده و غیرقانونی تقسیم شده است.
سه سوال اول این نظرسنجی مربوط به مشخصات و نقش انجمن های ملی معماران منظر در فرآیندهای تصمیم گیری کشور و وضعیت فعالیت های انجام شده در راستای توانمندسازی این حرفه بود. سوال چهارم به وضعیت فعلی این حرفه و اساس و موانع انجام این حرفه می پرداخت. سوال پنجم مربوط به موضوع تحرک و مشکلات مربوط به آن بود. تمام سوالات از طریق ایمیل برای هر انجمن ملی ارسال شد و در صورت نیاز مصاحبه های جداگانه ای انجام شد تا نویسندگان پاسخ های داده شده را بهتر درک کنند.
- ج
-
جمع‌آوری و پردازش داده‌ها: داده‌ها از پرسشنامه‌های تکمیل‌شده توسط انجمن‌های ملی جمع‌آوری و در اسناد جداگانه برای کشورهای تحت نظارت و غیرقانونی گردآوری شدند. اطلاعات به تدریج در چندین تماس بین جولای ۲۰۲۰ و ژوئن ۲۰۲۱ جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل آماری با استفاده از برنامه Microsoft Excel 365 ایجاد شد. نتایج برای هر سوال نشان دهنده پاسخ های کتبی ارائه شده توسط نمایندگان است. درصد نتایج بر اساس تعداد کل پاسخ‌ها به هر سؤال است.
با این حال، این مقاله بر موارد مرتبط با سؤالات تحقیق تمرکز می کند و تجزیه و تحلیل تطبیقی بیشتری را در بین کشورهایی ارائه می دهد که در آنها این حرفه تنظیم شده و غیرقانونی است.
۵٫ نتیجه گیری ها
کار حاضر یکی از اولین کارهایی است که در سال‌های اخیر یک نمای کلی اروپایی از حرفه معماری منظر ارائه کرده است. مطالعه انجام شده موقعیت متنوع و پویایی عالی این حرفه را نشان می دهد. قطعاً می توان گفت که این حرفه ای با سنت طولانی، ویژگی متمایز و شایستگی های کاملاً مشخص است. این امر با مقررات آن در کشورهای منفرد و همچنین موقعیت قوی آن در کشورهای منتخب که در آنها این حرفه تنظیم نشده است تأیید می شود.
با این حال، با توجه به چالش‌های برنامه‌ریزی و طراحی معاصر، جایگاه این حرفه در هر کشور به طرز شگفت‌آوری ناهموار باقی مانده است. وضعیت پویا و انبوه موضوعات پروژه در این زمینه، حرکتی را به سوی تقویت و یکسان سازی جایگاه این حرفه سوق می دهد. اگرچه، در مجموع، این موقعیت به تدریج در حال افزایش است و به نظر می رسد که وضع مقررات فردی در کشورهای خاص صرفاً یک موضوع زمان باشد. با این حال به محیط حرفه ای محلی و وضعیت ملی مربوط به برنامه ریزی و طراحی منظر بستگی دارد. از آنجایی که این عنوان و حرفه تقریباً در همه کشورها وجود دارد، این نظرسنجی روشنی مثبتی بر تلاش های انجام شده می اندازد. اما در حال حاضر نیاز روزافزون به مقررات قانونی دقیق در خصوص حمایت از عنوان و مبنای انجام یک حرفه در همه کشورها احساس می شود.
وقتی صحبت از اهمیت به رسمیت شناختن قانونی برای یک حرفه می شود، نقطه شروع آموزش است. استانداردهای آموزشی، تدریس خصوصی حرفه ای و چارچوب آموزشی مشترک برای تثبیت این حرفه و توانایی آن برای انطباق با بازار کار فعلی در مواجهه با چالش های محیطی و اجتماعی ضروری است.
فقدان قوانین مشترک نشان دهنده مشکلات حرکتی نیز هست. مسلماً معماران منظر راه های جایگزینی برای تمرین پیدا می کنند. با این حال، این باعث رشد این حرفه نمی شود. تحقیقات آینده در مورد شکایات مربوط به تحرک از دسترسی برابر به بازار حمایت می کند و از به رسمیت شناختن اروپا حمایت می کند.
در این زمینه، قانونگذاری می‌تواند با شناخت شایستگی‌های معماران منظر و تعریف حوزه کاری حرفه‌ای آنها، نقشی حیاتی ایفا کند. به لطف این، نه تنها چارچوب این حرفه تعریف و تثبیت می شود، بلکه دید و درک اجتماعی آن نیز به میزان قابل توجهی افزایش می یابد. همانطور که این نظرسنجی جایگاه یک حرفه را نشان می دهد، علاوه بر مقررات قانونی، تحت تأثیر سطح آگاهی عمومی از شایستگی های آن نیز قرار دارد. قوانین آموزشی تنظیم شده، حفاظت از شایستگی های حرفه ای و آگاهی اجتماعی به عنوان دلایل تأثیرگذار بر جایگاه مثبت این حرفه برشمرده شد. علاوه بر این، به رسمیت شناختن قانونی این حرفه، که امکان مشارکت بهتر و توسعه زبان مشترک بین رشته ها را فراهم می کند، فرصت های شغلی بهتری را فراهم می کند.
برای اقدامات بعدی با هدف قانون گذاری، نقشه مشخص تری از حرفه در هر کشور مورد نیاز است: ۱٫ وضعیت اشتغال، ۲٫ وضعیت مقررات حرفه به مفهوم دستورالعمل ۲۰۰۵/۳۶/EC، ۳٫ سازمان. و آموزش در رابطه با قوانین ملی، ۴٫ مشخصات دقیق برنامه های آموزشی، و ۵٫ مشکلات تحرک در میان کشورهای مختلف اروپایی.
مطالعه ارائه شده اطلاعات اصلی و منحصر به فردی را در مورد طیف حرفه معماری منظر در کشورهای اروپایی ارائه می دهد. استفاده از شبکه ایفلا اروپا فرصتی بی نظیر برای دستیابی به منابع و به دست آوردن اطلاعات اصلی ایجاد می کند که در چارچوب رویکرد متنوع به تنظیم و اعمال این حرفه در کشورهای مختلف، تصویر مشخصی از این حرفه را ترسیم می کند. هدف این پژوهش تلاش برای برابرسازی فرصت ها، استفاده از تجربیات خوب و در نتیجه اقدام برای حمایت از تلاش های تک تک کشورها است. بنابراین، هدف تحقیق خاص کمک به همه انجمن‌های ملی معماران منظر و افرادی است که برای به رسمیت شناختن حرفه‌ای مبارزه می‌کنند، تا تصویری کلی از این حرفه ارائه کنند و جنبه‌های خاص لازم برای توسعه استراتژیک و شناخت حرفه‌ای را تعریف کنند.
