بهترین آموزش های کاربردی در شهرسازی
بهترین آموزش های کاربردی در شهرسازی را از Urbanity.ir بخواهید
…
…
ادامه ...
خرید درب شیشه ای سکوریت با بهترین قیمت از تتراگلس
خرید درب شیشه ای سکوریت با بهترین قیمت از تتراگلس
ادامه ...
Sunday, 30 June , 2024
امروز : یکشنبه, ۱۰ تیر , ۱۴۰۳
آخرین اخبار »
شناسه خبر : 4067
  ارسال
  پرینتخانه » مقالات تاریخ انتشار : 15 آوریل 2024 - 17:33 | 19 بازدید | ارسال توسط :

ارزیابی مکان گزینی فضاهای آموزشی ابتدایی با استفاده GIS و AHP (مطالعه موردی: شهرستان کارون)

ارزیابی مکان گزینی فضاهای آموزشی ابتدایی با استفاده GIS و AHP (مطالعه موردی: شهرستان کارون) ارزیابی مکان گزینی فضاهای آموزشی ابتدایی با استفاده GIS و AHP (مطالعه موردی: شهرستان کارون) نوع مقاله : مقاله پژوهشی نویسندگان مهدی سالمی ۱ زهرا سیاحی ۱ سیدعلی جوزی ۲ ۱ دانشجو ۲ استاد چکیده مقدمه و هدف پژوهش: با […]

ارزیابی مکان گزینی فضاهای آموزشی ابتدایی با استفاده GIS و AHP (مطالعه موردی: شهرستان کارون)

ارزیابی مکان گزینی فضاهای آموزشی ابتدایی با استفاده GIS و AHP (مطالعه موردی: شهرستان کارون)

ارزیابی مکان گزینی فضاهای آموزشی ابتدایی با استفاده GIS و AHP (مطالعه موردی: شهرستان کارون)

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

۱
دانشجو

۲
استاد

چکیده

مقدمه و هدف پژوهش: با افزایش جمعیت در شهرهای ایران و به تبع آن رشد جمعیت دانش آموزی، احداث و احیای فضاهای آموزشی به عنوان یکی از کاربری اصلی باید مد نظر قرار گیرد. لذا اهمیت بررسی همه جانبه در خصوص چگونگی توزیع و توسعه فضاهای آموزشی و میزان تحقق پذیری آن‌ها بیش از بیش ضروری است، این مطالعه به بررسی ارزیابی مکان گزینی فضاهای آموزشی ابتدایی با استفادهGIS وAHP می‌پردازد.
روش پژوهش: در این پژوهش مدارس ابتدایی دخترانه وپسرانه منطقه شهرستان کارون با ماتریس همجوار (سازگار، نیمه سازگار، ناسازگار، کاملاناسازگار) ، ظرفیت (سرانه زیر بنا، فضای باز، مسقف، تراکم دانش آموزان در کلاس، تعداد دفعات استفاده از واحدهای آموزشی، وضعیت مالکیت مدارس، وضعیت عمر مفید ساختمان، وضعیت نوع سازه ساختمان مدارس) ومطلوبیت مورد ارزیابی قرار گرفته است.
یافته ها: نتایج نشان داده است که ارزیابی فضاهای آموزشی محدوده مورد مطالعه، نشان از ناسازگاری زیاد با کاربری‌های اطراف خود، عدم وجود مدارس در برخی محلات که با توجه به جمعیت، نیاز به این کاربری هالازم است. همچنین مصالح بکار گرفته شده در ساختمان مدارس به علت قدمت از کارایی زیادی برخوردار نمی باشند.
نتیجه گیری:لذا ایجاد مکان های بهینه برای برنامه ریزی جهت مکانیابی آینده مراکز آموزشی و بررسی راهکارهایی جهت شناسایی کمبودها و محدودیتهایی در محدوده مورد مطالعه ضروری است.
 

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Evaluation of educational spaces, locating with GIS and AHP elementary (Case study: Karun city)

نویسندگان [English]

  • Mehdi salemi
    ۱
  • Zahra sayahi
    ۱
  • Seyed Ali Jozi
    ۲

چکیده [English]

Introduction and aims of research: With the increase of population in the cities and consequently growth of student population, Construction and the revival of learning spaces as one of the original user should consider. Therefore, the importance of a comprehensive review on how the distribution and development of teaching spaces and a realization that over flexibility is essential. This study examines the assessment of educational spaces, switching locations using GIS and AHP elementary.
Research method: In this study, primary schools for girls and boys of Karun city with the neighboring matrix (semi compatible, incompatible, quite compatible, incompatible), Capacity (per capita infrastructure, outdoor, roofed, the density of students in the class, the frequency of use of the educational units, the status property of the schools, the status of the useful life of the building, the status of the structure type of the building of schools) and compliance is evaluated.
Result: The results have shown that the assessment of educational spaces studied, Much of the conflict with the user around, the lack of schools in some localities due to the population, the need for the required user. It is also used in building materials for schools due to the great performance of dating are not entitled to.
Conclusion: Therefore, the creation of optimal location planning for future site for educational centers and check solutions for identification of some limitation on the scope of the deficit and a case study is essential.
 

کلیدواژه‌ها [English]

  • Educational
  • Locating
  • Karun city
  • GIS
  • AHP

مراجع

معصومی اشکوری، حسن. (۱۳۸۷). اصول و مبانی برنامه‌ریزی منطقه ای، انتشارات پیام: تهران.
بهشتی فر، سارا، محمدی، عباس علی. (۱۳۹۴). تحلیلی براستفاده از روش‌های تصمیمی گیری چندمعیاره وبهینه سازی چندهدفه برای مکان‌یابی جغرافیایی مدارس مطالعه موردی منطقه ۱۷ تهران، نشریه علمی پژوهشی جغرافیا وبرنامه‌ریزی، شماره۵۳٫
بحرینی، حسین. (۱۳۹۰). فرایند طراحی شهری انتشارات دانشگاه تهران.
جعفر کریمی، احمد. (۱۳۸۲). مکان‌یابی مراکز آموزشی (دبستان) با استفاده ازGIS نمونه موردی: ناحیه ۶ منطقه ۱ تهران.
حقایقی، رضا، علی اکبر، اسماعیل، طلاشی،مصطفی (۱۳۹۱). تحلیل نظام توزیع فضاییوالگوی مکان‌یابی کاربری‌های شهری  (مطالعه موردی: کاربری‌های آموزشی متوسطهدخترانه منطقه ۱۶ تهران) ، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور، دانشگاه علوم اجتماعی.
حبیبی، محسن. (۱۳۷۸). سرانه کاربری‌های شهری. سازمان زمین و مسکن، تهران.
خاکپور، براتعلی شریفی، بایزید، معروفی، ایوب خالدی، هزار. (۱۳۹۳). ارزیابی مکان گزینی فضای آموزشی با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی (مطالعه موردی شهراشنویه)، فصنامه برنامه‌ریزی شهری، سال دوم، شماره پنجم.
رجبی‌، صادق. (۱۳۷۴). نگرشی بر جغرافیایی طبیعی و تاریخی خوزستان، انتشارات خوزستان،
زبردست، اسفندیار. (۱۳۸۰). کاربرد فرایند تحلیل سلسه مراتبی در برنامه‌ریزی شهری و منطقه ای، نشریه علمی-پژوهشی هنرهای زیبا، شماره ۱۰٫
زیاری، کرامت الله. (۱۳۸۱). برنامه‌ریزی کاربری اراضی شهری. انتشارات دانشگاه یزد.
سیوان نوری، علیرضا. (۱۳۹۱). مکانیابی بهینه فضاهای آموزشی درشهرمریوان بادرنظرگرفتن استانداردهاوترکیبات جمعیتی، دفترتحقیقات وپژوهش.
سازمان مدیریت وبرنامه‌ریزی استان خوزستان. (۱۳۹۰). معاونت برنامه‌ریزی.
سرور، هـ. (۱۳۸۱). مدیریت و مکان‌یابی فضاهای آموزشی با استفاده از GIS، دانشگاه تربیت مدرس.
سالنامه آماری استان خوزستان. ( ۱۳۸۵). معاونت برنامه‌ریزی استانداری، دفتر آمار و اطلاعات.
شجاعی، علیرضا. (۱۳۸۹). فضاهای آموزشی، قواعد و معیارها انتشارات سیمای.
 شیعه، اسماعیل. (۱۳۷۱). مقدمه ای بر مبانی برنامه‌ریزی شهری، دانشگاه علم و صنعت ایران، تهران.
شیعه، اسماعیل. (۱۳۷۸). مقدمه ای بر مبانی برنامه‌ریزی شهری، دانشگاه علم و صنعت ایران، تهران.
شجاعیان، علی، علیزاده، هادی، نقیبی رکنی، سیده نرگس. (۱۳۹۴). مکان‌یابی بهینه فضاهای آموزشی درمنطقه ۶ شهرداری کلان شهر اهوازبااستفاده از روش تحلیل سلسله مراتبی دلفی فازی وتحلیل Cutfiil، فصنامه آمایش محیط، شماره ۳۲٫
صدیقی، مهری. (۱۳۸۳). بررسی کاربرد سیستم اطلاعات جغرافیایی درسامانه‌های مدارک علوم زمین موجود درمراکز اطلاعات ومدارک علمی ایران، علوم اطلاع رسانی.
صالحی، رحمان. (۱۳۸۱). ساماندهی استقرار فضاهای آموزشی ابتدایی شهر زنجان با کمک GIS.
غضبان، فریدون. ( ۱۳۷۵). زمین شناسی زیست محیطی، انتشارات دانشگاه تهران.
غفاری، علی. (۱۳۷۷). اصول و مبانی طراحی فضاهای آموزشی جلد سوم اصول و مکانیابی و تعیین اندازه فضاهای آموزشی سازمان نوسازی و توسعه و تجهیز مدارس کشور تهران.
فرهودی، رحمت الله، نعمتی کوتنایی، ناهید. (۱۳۸۹). بررسی مکان‌یابی بهینه مدارس مراکزآموزشی با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی مطالعه موردی مدارس راهنمایی منطقه ۱ قائم شهر، ، مجله کاربردی سنجش از دورسیستم اطلاعات جغرافیایی دربرنامه‌ریزی، سال اول، شماره۲٫
فرج زاده، منوچهر و رستمی، مسلم. (۱۳۸۳). ارزیابی و مکان گزینی مراکز آموزشی شهری با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی (مطالعه موردی: شهرک معلم کرمانشاه) ، فصلنامه مدرس علوم انسانی، ش ۳۲٫
فرج زاده، منوچهر، ، سرور، هوشنگ. (۱۳۸۱). مدیریت ومکان‌یابی مراکز آموزشی با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی، فصنامه تحقیقات جغرافیایی.
قاضی زاده، بهرام. (۱۳۷۱). دفتر تحقیقات و پژوهش، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، اصول و معیارهای طراحی فضاهای آموزشی و پژوهشی.
قدمی، محمد. (۱۳۸۲). ارزیابی نحوه توزیع فضاهای ورزشی شهر تهران منطقه ۶و ۱۹ تهران مرکز (پایان نامه کارشناسی ارشد).
قدسی پور، حسن. (۱۳۹۰). مباحثی در تصمیم گیری چند معیاره؛فرآیند تحلیل سلسه مراتبی، انتشارات دانشگاه صنعتی امیرکبیر.
 کاوسی، اسماعیل، اسدیان، فرید، شاهپری، سحر. (۱۳۸۸). مکان‌یابی مدارس با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی، فصنامه مطالعات مدیریت شهری، سال اول، شماره ۲٫
کارلونسا. (۱۳۸۶). اصول و معیارهای طراحی فضاهای آموزش و پرورش، دفتر فنی وزارت آموزش و پرورش.
جعفر کریمی، اشکان. (۱۳۸۲). مکان‌یابی مراکز آموزشی (دبستان) با استفاده ازGIS نمونه موردی: ناحیه ۶ منطقه ۱ تهران.
لاله پور، محمود. (۱۳۸۱). بررسی کاربری اراضی شهری در برنامه‌ریزی شهری با بهره گیری از سیستم اطلاعات جغرافیایی، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت معلم.
محمدی، جمال، پورقیومی، حسین، قنبری، محمد. (۱۳۹۱). تلفیق مدل همپوشانی شاخص‌های IO وتحلیل سلسله مراتبی درمکان‌یابی مراکز آموزشی (نمونه موردی: مدارس راهنمایی شهرکازرون) ، فصنامه جغرافیاوبرنامه‌ریزی محیطی، جلد۲۳، شماره۱، دوره۲۳، شماره۱٫
ملک زاده، سعید. ( ۱۳۸۶). مطالعه موقعیت استقرار و سلسله مراتب فضای سبز شهری پژوهش موردی منطقه ۱۳ تهران، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت مدرس.
پور محمدی، محمدرضا. (۱۳۹۰). برنامه‌ریزی کاربری اراضی شهری، انتشارات سمت: تهران.
 
Bukhari , Z. , Rodzi A. M. , Noordin A. (2010). Spatial multi-criteria decision analysis for safe school site selection, International Geoinformatics Research and Development Journal Vol. 1, Issue2.
Mendelsohn,Johk,M. ,Education planning and Management and the Use of Geographical Information Systems,UNESCO Publishlig International Institute for Education Planning. 1996,p. 70.
 Richard L. church. (2002). Geographical information systems and location science. Computers &Operations Research 29 , 541-562.  
Stephan M. , And Edgell,D. (2004). Planning Delaware’s school needs issues of location, design, and infrastructure.
Samad, Abd. Manan, Hifni, Nurhanim Ahmad, Ghazali, Rosmadi, Hashim, Khairil Afendy, Disa, Norshafinaz Mohd, Mahmud, Sazal. (2012). A Study
on School Location Suitability Using AHP in GIS Approach, Signal Processing and its Applications (CSPA) , IEEE 8th International Colloquium on Melaka,393-399.
Talam ,P. Ki. , and Ngigi M. M. , (2015). Integration of GIS and Multicriteria Evaluation for School Site Selection A Case Study of Belgut Constituency , Proceedings of the Sustainable Research and Innovation (SRI) Conference 6 – 8 May.

دوره ۸، شماره ۲۸
اسفند ۱۳۹۵

صفحه ۶۹-۸۲

اصل مقاله ۱٫۲ M

برای ارسال مقاله به این مجله خوب از لینک زیر اقدام بفرمایید:
https://ums.srbiau.ac.ir/author

منابع:
۱- shahrsaz.ir , ارزیابی مکان گزینی فضاهای آموزشی ابتدایی با استفاده GIS و AHP (مطالعه موردی: شهرستان کارون) , ۱۷۱۳۱۸۹۸۲۶
۲- https://ums.srbiau.ac.ir/article_10166.html,2024-04-15 17:33:40

برچسب ها
, , , , ,
به اشتراک بگذارید
به سوی یک رنسانس شهری – خلاصه
گزارش کارگروه شهری – بررسی و خلاصه ۲۵ سالگرد
مردم بیش از پارک: تغییر شهرها با حذف حداقل پارکینگ
پایداری | متن کامل رایگان | تقویت توسعه روستایی تاب‌آور و پایدار از طریق گردشگری مبتنی بر طبیعت، فناوری‌های دیجیتال و حفاظت از میراث ساخته شده: تجربه San Giovanni Lipioni، ایتالیا
پایداری | متن کامل رایگان | مروری بر کارایی و ماندگاری بلندمدت تولید هیدروژن برقی
تعداد دیدگاه : 0
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.