پایداری | متن کامل رایگان | ارزیابی توسعه پایدار فناوری اطلاعات و ارتباطات چین در آموزش: رویکرد دلفی
۱٫ معرفی با توجه به گسترش جهانی COVID-19، بسیاری از کشورها بر آن شده اند که فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) را برای تسهیل فرصت های آموزشی در میان قرنطینه های مرتبط با بیماری همه گیر، عمدتاً از طریق روش های آنلاین و آموزش از راه دور اتخاذ کنند. [۱]. در این زمینه، ICT در […]