© Qingshan Wu + ۳۴ اشتراک گذاری اشتراک گذاری فیس بوک توییتر ایمیل پینترست واتساپ یا https://www.archdaily.com/1015604/transformation-and-regeneration-of-sunao-primary-school-zaozuo-architecture-studio حوزه مساحت این پروژه معماری حوزه: ۳۰۰۰ متر مربع سال سال اتمام این پروژه معماری سال: ۲۰۲۳ عکس ها تولید کنندگان برندهایی با محصولات مورد استفاده در این پروژه معماری تولید کنندگان: شرکت فناوری معماری Nantong Jiazhu، Suzhou […]
خلاصه در تحقیقات قبلی نشان داده شده بود که کودکان به دلیل رفتارهای نامناسب عابر پیاده در تصادفات عابر پیاده و وسایل نقلیه به تعداد زیاد درگیر می شوند. تحقیقات کمی برای بررسی رابطه بین مدارس و تصادفات عابر پیاده انجام شده است. این مطالعه تصادفات عابر پیاده و وسایل نقلیه در شهر بالتیمور، مریلند […]
Title:طراحی مدارس و مدرنیسم: مطالعه تطبیقی مدارس معماری آمریکای لاتین سمینار آزمایشگاه نحو فضا توسط Fánel Contreras. اولین مدارس معماری آمریکای لاتین در طول دهه ۱۹۵۰ تحت بحث و تاثیر ایده های جنبش مدرن طراحی و ساخته شدند. این سمینار تحلیلی از چهار مدرسه معماری در کشورهای آمریکای لاتین (پرو، مکزیک، ونزوئلا و برزیل) ارائه […]
Title:رویکرد اجتماعی- فضایی زمانی به ساختمان‌های مدارس متوسطه پایین در قبرس سمینار آزمایشگاه نحو فضایی توسط دکتر کریستالا پساتیتی. مطالعه محیط های مدرسه به طور سنتی بر روی اصطلاحات فنی بیشتر متمرکز شده است، در حالی که نتیجه گیری در مورد رابطه پیکربندی فضایی مدرسه با رفتار و ادراک کاربران آن نسبتاً پراکنده است. بنابراین، […]
ادراکات کودکان و والدین از مسیرهای ایمن به مدارس: یک مطالعه ترکیبی با بررسی عوامل موثر بر سفر فعال مدرسه | ۲۰۲۳-۰۶-۳۰ ۱۳:۴۶:۴۶ جلد ۲۹، شماره ۲، آوریل ۲۰۲۴، صفحه ۲۰۸-۲۳۰. برای مشاهده مقاله اینجا کلیک کنید منابع: ۱- shahrsaz.ir ,ادراکات کودکان و والدین از مسیرهای ایمن به مدارس: یک مطالعه ترکیبی با بررسی عوامل […]
جداسازی اجتماعی و اقتصادی بین مدارس در ایالات متحده و آمریکای لاتین، ۱۹۷۰-۲۰۱۲ آنا کی چمیلوسکی و کوری ساویج نوامبر ۲۰۱۵ انگلیسی در این مقاله، Anna K. Chmielewski و Corey Savage داده های مدرسه را برای مقایسه تفکیک اجتماعی-اقتصادی در ایالات متحده و آمریکای لاتین بررسی می کنند. آنها روندهای نابرابری و جداسازی را در […]
منابع مالی مدارس دولتی غیر سنتی روندها، مسائل و چشم انداز هنری کلمن می ۲۰۱۴ انگلیسی این مقاله توسط هنری ای. و ممکن است هزینه های کمتری داشته باشد) و هزینه های مالیاتی. کلمن ادبیات مربوط به این منابع درآمد را بررسی می کند، مسائل کلیدی را با تاکید بر ارزش ویژه بررسی می کند […]
مدارس منشور و دسترسی اقلیت ها به آموزش با کیفیت جان لوگان، جولیا بوردیک-ویل و الیزابتا مینکا می ۲۰۱۴ انگلیسی جان آر. لوگان، جولیا بوردیک-ویل، و الیزابتا مینکا در تجزیه و تحلیل تکمیلی مدارس منشور در سراسر ایالات متحده مشارکت دارند. نمونه آنها فقط شامل مناطق با حداقل یک مدرسه غیر قانونی و یک مدرسه […]
